成都市深化资源链接推动基础教育“网链共享计划”提质增效

成都市认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，以“资源共建、教研共享、质量共进”为核心，统筹力量全力推进“网链共享计划”各项工作，系统构建三级教学联盟体系，建成网链管理、直播教学、资源中心等六大核心模块，支撑64所主播校、1200余所网点校及12万余名教师开展常态化教学教研，持续推动优质网络教育资源跨校、跨区域下沉。

坚持高位统筹，完善协同工作机制。研制确立实施方案。先后出台《成都市基础教育“网链共享计划”实施方案》《基础教育“网链共享计划”评估工作的通知》《基础教育“网链共享计划”标准示范课建设工作方案》，配套印发教学资源建设、教学联盟共同教研两项试行方案，明确任务清单与时间节点。健全配套管理制度。建立资源审核、运行保障、过程监督、成效评估等全链条机制，制定网络教学资源制作规范、教研实施办法、联盟教学指导方案等文件，实现项目管理有章可循。组织分层分类培训。采用“线上答疑+线下集训”模式，召开工作推进会、组织管理培训会、主播教师培训会等各类培训会议，实现管理人员、主播教师、技术教师全覆盖指导，同步部署工作任务，以任务清单形式明确各级部门工作内容和完成时间，压实网络内容意识形态安全和数据安全责任。

加强联动对接，聚集优质教育资源。组建多层学校联盟。指导64所学区中心校、180所高中加入省级网链，以中心校为龙头组建64个县级联盟，覆盖1200余所义务教育学校。建立常态联络机制。先后建立领军校、中心校工作群，完成49所领军、引领学校联系人信息填报，督促校际对接。强化重点任务落实。及时发布工作提示，指导各校完成主播教师遴选、教学计划制定、工作评估、联盟指导、标准示范课选课等工作，确保任务及时落实。四是建立快速响应制度。根据基层反馈问题，及时反馈解决，编制项目问答手册，保障项目平稳运行。

强化软硬支撑，夯实网链建设基础。做好调研摸底。聚焦软硬件短板等重点问题，深入各学段学校开展调研，精准掌握学校基础条件、省级工作要求、联盟组织架构、教学运行质效等情况，为优化建设提供科学支撑。抢抓建设工期。督促各区（市）县提速招标采购、优化审批流程、压减环节时限，确保建设任务限时清零，高效落实省级财政补助1247.4万元、市区配套263.23万元，如期完成64所学区中心校和49所领军引领学校460间直录播教室改造和建设任务，夯实资源共享硬件底座。强化平台对接。主动对接省级标准，开展省级推流测试和专网接入，推进地方频道建设，分批组织教师实操演练，排查运行隐患，打通省市数据通道，实现资源跨区域流转与数据互通，教研协同顺畅开展，疏通基层协同“供需链路”。

推动全域参与，构建生动教研格局。开展分级教研。市级、区级教研部门引领，推动各链条依托联盟体系常态化开展教研活动，领军校、引领校、中心校、网点校联动跟岗教研等，累计开展各类教研1200余次，参与教师4万余人次，建设优质资源4.9万余节。深化区域协同。联动眉山、德阳、甘孜州、阿坝州开展送教交流，推送精品课程10余节、专题讲座10余场，加强成都领军学校与链内引领校、网点校的线下交流沟通，促进线上更好融合发展。搭建交流平台。每月编撰《成都市基础教育“网链共享计划”动态资讯》，实行各校轮值编辑制度，每月发布各级各类联盟学校工作动态与典型经验促进学习交流。